Fagfellevurdert artikkel. Referanse til artikkelen: Helle Cathrine Hansen (2019). Aktivering – et komplekst felt for forskning og praksis. Fontene forskning, 12(1), 4-16.
Aktivering – et komplekst felt for forskning og praksis
Fagfellevurdert artikkel.
Referanse til artikkelen: Sidsel Natland, Erik Bjerke & Tom B. Torstenssen (2019). Opplevelser av god hjelp i møter med Nav. Fontene forskning, 12(1), 17-29.
«Jeg fikk blankpusset håpet om at jeg hadde en framtid»
Fagfellevurdert artikkel.
Referanse til artikkelen: Gurli Olsen & Ingunn T. Ellingsen (2019). Arbeidsmarkedstiltak som læringsarena: Nav-veiledere og unge arbeidsledige om ‘læring i tiltak’. Fontene forskning, 12(1), 30-42.
Arbeidsmarkedstiltak som læringsarena: Nav-veiledere og unge arbeidsledige om ‘læring i tiltak’
Fagfellevurdert artikkel.
Referanse til artikkelen: Kirsten Jæger Fjetland, Anita Gjermestad et. al. (2019). Forskningssirkler som metode for kunnskaps- og kompetanseutvikling i tjenestetilbud til personer med utviklingshemming. Fontene forskning, 12(1), 43-57.
Forskningssirkler som metode for kunnskaps og kompetanseutvikling i tjenestetilbud til personer med utviklingshemming
Fagfellevurdert artikkel.
Referanse til artikkelen: Kirsten Jæger Fjetland, Anita Gjermestad et. al. (2019). Forskningssirkler som metode for kunnskaps- og kompetanseutvikling i tjenestetilbud til personer med utviklingshemming. Fontene forskning, 12(1), 43-57.
Forskningssirkler som metode for kunnskaps og kompetanseutvikling i tjenestetilbud til personer med utviklingshemming
Fagfellevurdert artikkel.
Referanse til artikkelen: Thomas Owren og Sølvi Linde (2019). Uformell tvang i tjenester til personer med utviklingshemming. Fontene forskning, 12(1), 58-71.
Uformell tvang i tjenester til personer med utviklingshemming
Profilen
Å møte verden gir håp for framtida
Referanse til artikkelen: Merethe Giertsen (2019). Tid for endring! Skeiv teori og anti-undertrykkende undervisning. Fontene Forskning 12(1)75-80
Tid for endring! Skeiv teori og anti-undertrykkende undervisning
Viktig antologi om norsk barneomsorg
Aksjonsforskning med potensiale for flere aktører!
Klikk på forsiden for å lese hele bladet. Du finner eldre utgaver av Fontene forskning ved å klikke på kalenderikonet øverst på siden du åpner ved å klikke på forsiden.
Artikler etter utgave
Mest lest
Ungdommers erfaringer med medvirkning i barnevernet
Profesjonsutdanningene i kunnskapssamfunnet
Evidens og praktisk kunnskap
«Somliga går med trasiga skor»
Uformell tvang i tjenester til personer med utviklingshemming
Mål og mening med samarbeid
Barnevernets møte med foreldrekonfliktsaker
Fra sosiale problemer til symbolske byrder
Fokus på kognitiv utvikling i sosialfaglig arbeid med barn
Barnets rett til en forsvarlig levestandard